Γράφει ο σχολιαστής

Αντιλαμβάνομαι τις καταλήψεις, αδιάφορο αν γίνονται για χαβαλέ ή όχι, ως μια ευκαιρία για να συζητηθούν θέματα εκπαίδευσης.

Μερικά θέματα (έτσι χύμα, χωρίς ιεράρχηση και αξιώσεις πληρότητας):

1. Γιατί δε γίνεται αξιολόγηση των εκπαιδευτικών;

2. Ποιές είναι οι προτάσεις των εκπαιδευτικών ώστε το σχολείο να γίνει μια αυτάρκης μονάδα που να μη χρειάζεται το φροντιστήριο;

3. Πως στέκεται ο δάσκαλος με αξιοπρέπεια, όταν αξιώνει να δουλεύει 18-22 ώρες τη βδομάδα και οι μαθητές του δουλεύουν 12 ώρες την ημέρα;

4. Γιατί δεν υπάρχει μηχανισμός ο καλός δάσκαλος να επιβραβεύεται;

5. Γιατί είναι γενικευμένο, να κάνουν οι καθηγητές, ιδιαίτερα επ’ αμοιβή στους μαθητές τους;

6. Γιατί δε γίνεται πρόβλημα, όταν ένα σχολείο σημειώνει πλήρη αποτυχία στις πανελλαδικές; Είναι λογικό οι ίδιοι δάσκαλοι, άνετα και ωραία, να πάνε να διδάξουν και την επόμενη χρονιά, σα να μην τρέχει τίποτα;

7. Eίναι δυνατόν τα βιβλία να γράφονται όπως το βιβλίο ιστορίας;

8. Γιατί δεν έχει στηθεί υποδομή ώστε τα παιδιά μεταναστών που δεν ξέρουν καλά τη γλώσσα, να προετοιμάζονται κατάλληλα πριν ενταχθούν στην τάξη;

9. Γιατί ενώ κάθε χρόνο λέγονται και γράφονται τόσα για τη διατροφή και για το ότι τα παιδιά πάνε να γίνουν γιουβαρλάκια, στα σχολεία πουλάνε ότι αηδία κυκλοφορεί;

10. Γιατί δεν έχει κοπεί με το μαχαίρι, αυτή η άθλια ιστορία με τα κινητά και τις κάμερες;

11. Πως ανέχεται η κοινωνία εν έτι 2007 τη διδασκαλία της βίβλου με τις τερατολογίες της;

12. Γιατί δεν γίνεται αγώνας ώστε οι σπουδές των παιδιών που οι γονείς τους δεν έχουν, να είναι επιδοτούμενες; Θα αφήσουμε η κοινωνία των 2/3 να γίνει κοινωνία του 1/3;

13. Πιστεύει κανένας ότι με τέτοιες νοοτροπίες, η αναβάθμιση είναι θέμα χρημάτων;

14. Γιατί για τους τσιγγάνους μαθητές, υπάρχει άλλος θεός;

15. Tα υπόλοιπα άλλη φορά.

666. Τι διάολο, το όλο οικοδόμημα είναι σαν την παράγκα του καραγκιόζη. Με τέτοια εκπαίδευση, η πορεία είναι προδιαγραμμένη. Πάει κατά διαόλου.
<!–[if gte vml 1]&gt; &lt;![endif]–>:-)

(Το έστειλε ο σχολιαστής εδώ: November 1st, 2007 at 11:37 am )